我的学生说：为什么每一次大声开头呢？
我在想，可能是我的声音比较宏亮，而且这也是我的习惯。
我的目的是要捉住他们的注意力，以便接下去听故事。
可是，我想着招已过时了。
我已经想了要如何去改进，可是还没有很好的策划。
在这个过程当中，我有领悟不少。
我要进步自己，我必须要多操练和多做。
虽然，我的声量有一定的程度，可是我还是觉得自己的表达能力还不是很好。
除了表达能力，还有的是在台上的吸引力。
我一直都有在白板上涂鸦。
不过，我的涂鸦真的是很烂。
在他们表情上，有一些同学给我肯定，都很专心听。
会不会是我的绘画非常的烂，所以更加容易吸引他们了？
因为每当我画一个图画时，他们都在台下给我回应：
“哪里是这样画的？或；你画到很丑叻！”
这就是他们所说的。
但，我却没有生气什么的。因为他们的注意力都在我身上，好过在台下说悄悄话。
我需要进步自己的画画技术吗？还是维持？
还是进步在讲解内容方面呢？或是其他？
无论要进步自己任何方面，重要的是他们听了圣经故事后，能够有所体会。
帮助他们日后对圣经的了解，和在上帝的话语上扎根。
我在儿童主日学的目的是：
要训练自己会讲圣经的故事，和帮助我如何与儿童沟通，也了解儿童如何是‘怎么样’的。好让我日后懂得如何与自己的孩子有创意的沟通。
有任何意见请留下你们宝贵的建议。
我的目的是要捉住他们的注意力，以便接下去听故事。
可是，我想着招已过时了。
在这个过程当中，我有领悟不少。
我要进步自己，我必须要多操练和多做。
虽然，我的声量有一定的程度，可是我还是觉得自己的表达能力还不是很好。
除了表达能力，还有的是在台上的吸引力。
我一直都有在白板上涂鸦。
不过，我的涂鸦真的是很烂。
在他们表情上，有一些同学给我肯定，都很专心听。
会不会是我的绘画非常的烂，所以更加容易吸引他们了？
因为每当我画一个图画时，他们都在台下给我回应：
“哪里是这样画的？或；你画到很丑叻！”
这就是他们所说的。
但，我却没有生气什么的。因为他们的注意力都在我身上，好过在台下说悄悄话。
我需要进步自己的画画技术吗？还是维持？
还是进步在讲解内容方面呢？或是其他？
无论要进步自己任何方面，重要的是他们听了圣经故事后，能够有所体会。
帮助他们日后对圣经的了解，和在上帝的话语上扎根。
要训练自己会讲圣经的故事，和帮助我如何与儿童沟通，也了解儿童如何是‘怎么样’的。好让我日后懂得如何与自己的孩子有创意的沟通。
