我们的心态让我们不一样

一位白髮 蒼蒼的老 教授在學生畢業的最後一節課時說：

「這是我給你們上最後一堂課了，這是一堂簡單的實驗課，也是一堂深奧的實驗課，我希望你們以後能永遠記住這最後一堂課。」

教授說著，取出一個玻璃容器，又注入了半容器清水。 教授把盛水的容器放進一旁的冰櫃說：「現在我們將它製冷。」
過了一會兒，容器取出來了，裡面的水凝結成了晶瑩剔透的冰。

教授說：「 0℃以下，這些水就成了冰，冰是水的另一種形態，
但水成了冰，它就不能流動了。」

「現在，我們來看水的第三種形態。」

教授邊說邊把盛冰的玻璃容器放在酒精爐上，並點燃了酒精爐。

過了一會兒，冰漸漸溶化成了水，後來水被燒沸了，

咕咕嘟嘟地翻騰出一縷縷乳白色的水蒸氣，在實驗室裡靜靜地氤氳著、瀰漫著。
過了沒多久，容器裡的水蒸發乾了。

教授關掉酒精爐，讓同學們一個個驗看玻璃容器，

說：「誰能說出這些水到哪兒去了呢？」

學生盯著教授，他們不明白這最後一堂課，

學識淵博的教授為什麼給他們做這個最簡單的實驗。

教授看著那些不願回答這個問題的學生說：

「水哪裡去了呢？它們蒸發進空氣裡，融進藍藍的遼闊無邊的天空。」

教授微微頓了一頓又說：「你們可能都覺得這個實驗太簡單了，但是……」

教授口氣一轉，嚴肅地說：「它並不是一個簡單的實驗！」

教授瞅了一眼那些迷惑不解的學生說：

「水有三種狀態，人生也有三種狀態。水的狀態是由溫度決定的，

人生的狀態是由自己心靈的溫度決定的。」

教授說：「假若一個人對生活和人生的溫度是 0℃以下，那麼

這個人的生活狀態就會是冰，他的整個人生境界也就不過他雙腳站的地方那麼大；

假若一個人對生活和人生抱平常的心態，那麼他就是一掬常態下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠離不開大地；

假若一個人對生活和人生是 100℃的熾熱，那麼他就會成為水蒸氣，成為雲朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界和宇宙一樣大。」

教授微笑著望著他的學生們問：「明白這堂最簡單的實驗課了嗎？」

「不，這不是一堂簡單的實驗課！」學生們異口同聲地回答。



水的溫度靠火的加溫達到 100℃，而人心靈的溫度則靠正面的思考、樂觀的心、

親友的關懷、溫柔體貼的心、 對這世界的好奇心、勤奮努力等等來加溫。

环境的岗位

很多时候，我们一直埋怨为什么我在这个工作岗位没有很好的工作分配。我们都要别人来迁就我们，要将很好的工作，容易做的，不辛苦的，总要对自己个人利益的才去行动。为什么我们不能换个角度想想，有什么是我能够为这份工作来付出。找出自己用身之处。让自己涌入这个工作方位里，我想这回让自己成长以及学习更多。

我们长到这么大，还要等别人来喂你啊！还小么？应该自动自发去寻找了，寻找过程是别人得不到，自己却有很好的经历。加油！

为生命努力！影响身边的每一个人。OH yes!^^

油站的天堂

很感动！油站的员工对我微笑。

通常，油站的员工都是很冷酷的，坐在一旁，眼睛望上不望下。但是这次遇见了天使。哈哈~两位员工的微笑简直是一块冰被融化了。收银员也很有笑容。

我感到非常喜乐~若每一天，每一个人都带上笑容出街，世界是多么的美好！每一个人都正面去面对周围所发生的事情，一切都是美好！

我盼望我身边都被正面的心态所影响。

加油！ Oh YES!

Muack!^^

复活节的意义

我体会复活的意义。

耶稣的复活带给我们基督徒一个新的盼望，没有复活，教会的存在时徒然的！坐在教堂的基督徒都是白痴！

没有耶稣的复活，没有今天的教会。

复活带给我们重生的生命，永生。以上帝的关系重新连接，有亲密的关系，就好想父和儿女一样的亲密。

2000年来，他的复活没有质疑，他的坟墓是空的。复活的却是真实的！

他的复活带给我一生的影响。

我爱你，耶稣！

受难节的意义

受难节那天，我没到自己的教会去纪念耶稣的死。因为地点在‘很远’，也没去请问他人带我去。那天有点不想去教会纪念耶稣，我懒散。为啥我会变成这样？为啥我不重视耶稣为我死的日子？惨稿！但是，我终于去了附近的一位教堂。不去自己的教会我认为也没问题，重要的是去教会的目的，每间教会都是上帝的家。

Maluri有一间很大大大的教堂，我去那里做纪念。那位牧师再次以圣经的话来勉励基督徒！我很专心的聆听，担心会睡着（因为很累）。可是，当晚我觉得我很专心很提神。当他说出每一句话，我一面吸收一面按电话。要拿电话做记录，别乱想！^^

我深感内疚我所做的，所想的，所说的。我立刻认罪，求上帝的赦免。

我还明白基督教与其他宗教的区别。但是还是要去探讨，更深入去明白。

耶稣的话，耶稣的鞭伤，耶稣的血，耶稣的死我们都深深的体会。

我爱你，耶稣！